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第八届“春之声”读书节活动安排  

2011-03-15 14:57:46|  分类: 家校平台 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目的:

读书使人智慧,读书使人明理,读书使人高尚。在前七届读书节的基础上,为了进一步激发我校学生、家长读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地发展,在建党90周年到来之际,我校少先队大队部举办以“弘扬红色文化,争做时代新人”为主题的第八届“春之声”读书节活动,诵读红色经典,做红色传人,增强少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。

活动主题 : 

弘扬红色文化,争做时代新人

活动步骤:

     一 、 三月份:广泛开展阶段

1、开展“献二本看百本”的活动

每个中队进行有关读书节的环境布置,营造浓郁的班级文化,进一步完善班级图书角建设,给图书角取一个雅致的名字,对图书角适当的加以美化(可以配上一些有关读书的名人名言等)。通过开展“献二本看百本”的活动,使各中队图书角都有一定数量的书籍,可供学生阅读。具体标准为:一年级藏书量达100册,二、三年级150册,四、五年级200册,六年级250册,要求保底不封顶。并且有出借登记手册,以便更好地进行图书管理。

 2、开展“精读一本好书”活动

由各年级语文备课组商定推荐的书目,各中队根据语文组要求认真制订班级读书计划,可成立若干读书小组,利用晨间、午间和假日时间开展有特色的读书活动。要求每位学生精读1本好书,做好读书笔记。在一、二年级中开展亲子读书活动,倡议每位学生进一步建全家庭“小书架”,与父母共读一本好书,共同制作读书笔记。读书笔记应包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及读书语录、感言、心得等内容(亲子读书笔记还应有父母的感言、心得等)。

二、 四月份:深入提高阶段

1、开展班、校两级优秀读书笔记评比。

先开展班级优秀读书笔记评比,名额可各班自定,在这基础上各班向校级推荐3-5本优秀读书笔记,择优评比出校级优秀读书笔记,设一二三等奖若干名,并组织学生参观学习。

2、班级优秀特色图书角评比。

    根据图书角名称特色、藏书量、分类科学化、摆放整齐美观、出借记录等方面进行评比,将分别评出一二三等奖若干名。

3、开展以争当“红领巾心向党”为主题的演讲比赛和“党是太阳我是花”讲故事比赛。

各班在组织班内比赛的基础上,择优向大队部推荐2名同学参加比赛(一年级各推荐1名)。时间控制在4分钟之内,将分别评出一二三等奖若干名,以资鼓励。

三、四月下旬:总结反馈阶段

各班积极拍摄班中浓郁的读书氛围等各类场景,一、二年级可拍摄家中的“小书架”和亲子共读的各类场景,学校将组织展评。

 

 

 

                                                                                                           爱德外国语学校少先队

                                                                                                            二0一一年三月十五日

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